中国论文
最后，深化――思考总结、弥补不足。这里的总结首先是教师自身的总结和学生的总结，将最终的成果以书面报告形式上交，巩固加强课堂情景教学的效果。
也许，没有离殇不懂珍惜;也许，惟有超越自己，才会弥补情感的残缺。