商品归类，是指在《商品名称及编码协调制度公约》商品分类目录体系下，以《中华人民共和国进出口税则》为基础，按照《进出口税则商品及品目注释》《中华人民共和国进出口税则本国子目注释》以及海关总署发布的关于商品归类的行*裁定、商品归类决定的规定，确定进出口货物商品编码的行为。
这是海关总署第号令《中华人民共和国海关进出口货物商品归类管理规定》（以下简称《商品归类管理规定》）中对商品归类的定义，通过如下思维导图进一步了解该定义：
该定义阐述了商品归类是确定进出口货物商品编码的行为，同时明确了确定商品编码的依据。《商品归类管理规定》明确商品编码是指《税则》商品分类目录中的编码。
同一商品编码项下其他商品编号的确定，按照相关规定办理。以中华绒螯蟹为例，商品编码.，在实际通关中的商品编号需要确认到十位。
对于第九、十位的确定需要按相关规定办理。要注意学习时8位商品编码的确定与其相应商品编号的确定的规定可能不一样。
为了便于区分，品目包括品目号和品目条文，品目号对应的条文为品目条文；子目包括子目号和子目条文，子目号对应的条文为子目条文；《协调制度》中H.S.Code是6位数字，品目号是4位数字，子目号是5位、6位数字。《税则》中税则号列是8位数字的商品编码，本国子目号是7位、8位数字，下表为不同目录中的名称比较。
我们看到，加了7、8位就为本国子目，在这基础上加上税率的变成了《税则》，加上计量单位的就为《统计目录》，加上监管附加编号、监管证件、税率等就成了《实用手册》。
对于初学者并不能很快理解定义，这需要一个过程，理解越早对归类成长越好，这个是“实用主义”定义，即《商品归类管理规定》中是针对进出口货物的，有着特定的场景适用，有着特定的规则，比如国内贸易的货物一般无需确定其商品编码，出国购买的个人自用物品，一般无需确定其商品编码。而这些商品编码确定的依据需要在《协调制度公约》商品分类目录体系下，即不能脱离这个体系。
对于商品归类学习者来说，场景可以不用受限，也就是“万物即可归”，生活场景的物品皆可作为归类分析的对象，只要归类规则符合即可。这是训练归类思路非常重要的过程，比如在《协调制度》中，鲜甜玉米是蔬菜（品目07.09），而玉米是谷物（品目10.05），某能量饮料属于加味、加糖或其他甜物质的水（子目.10），斑马（zebra）不归马（horse）（horse品目01.01，zebra品目01.06）。
这些信息相对来说都是大家熟知的，而在《协调制度》中的分类有些看上去匪夷所思，但还是能反映到事物的本质，而并非脱离实际，只不过相对来说有些抽象。比如我们看保健品时，在归类中第三十章药品已经排除，一般是按食品及饮料归入第四类，例如，营养品、糖尿病食品、强化食品、保健食品、滋补饮料及矿泉水），但不包括供静脉摄入用的滋养品，某药酒在归类中是归药（品目30.04）而并非酒。别特酒（品目21.03）又属于杂项食品，按体积计酒精含量44.2％～49.2％，按重量计含1.5％～6％的香料、各种配料以及4％～10％的糖。
以上是归类学习初级阶段的一个过程，如果不涉及实战，无论怎么认知都行。但凡要涉及实战，就是实际用于通关申报，那就得上升一个认知。这就好比开车一样，理论考满分没有用，上路才能真实检验是否适合开车，不同人不同应急能力，在不同路况开车风险就不一样；归类也类似，由于商品编码涉及到海关的征税与监管，如果不了解申报不实的风险，显然不适合做归类方面事务的。
本章作为认知篇，从归类是什么，归类学什么，以及归类怎么学三个方面阐述，希望能从实战的角度，分享对归类的心得体会；也就是如果有时光穿梭机，再回到当初归类学习的状态，应该如何开启归类的学习。
一、归类是什么？
1.翻译
简单的说就是把进出口货物“翻译”成代码，海关通过代码对货物实施相应的监管，需要借助“目录”通过“规则”来实现。
怎么翻译成代码，这就好比一门外语，一般人通过单词直译，或者通过软件自动翻译，也能理解大部分内容。归类也类似，通过品名以及对商品某些特征的理解，稍微了解《协调制度》或通过大数据的检索也能搜索到相应的编码。
但归类的问题在于，目录设定的商品远跟不上商品的千变万化，很多商品一出现就有争议，比如无人机，到底是飞行器，还是“会飞的照相机”。当然这在版《协调制度》已经不存在这一争议了（通过新增品目解决了各种争议），这就是规则的运用。
商品信息的认知也会存在着一定的差异，不全面的了解，很容易遗漏影响确定编码的关键因素。比如巧克力味的代餐粉，巧克力几乎可以忽略不计，成分表里都没体现，但真实情况是含了一点点可可，最终是归入品目18.06（其他含可可食品），而不归入品目21.06其他品目未列名的食品。因为品目18.06还包括各种含有任何比例可可的糖食（包括巧克力果仁糖食）、甜可可粉、巧克力粉、巧克力酱及所有含可可食品（但本章总注释规定不包括的除外）。注意注释中描述的是“任何比例”。这个对“翻译”的要求还是比较高的。
2.沟通
归类是人与人、人与计算机沟通的过程，关务与技术人员沟通，关务通过网络信息检索。这里需要说明一下乔哈里窗视窗，最初是由乔瑟夫（Joseph）和哈里（Harry）在20世纪50年代提出的。视窗理论将人际沟通的信息比作一个窗子，它被分为4个区域：开放区、隐秘区、盲目区、未知区，人的有效沟通就是这四个区域的有机融合。
在商品归类中有效信息的获取最关键的，也是最困难的，因为归类人员—关务—技术，这个中间本身存在一个不确定因素，而归类所需信息与商品客观信息又存在不少误区。比如你问这个钢板弹簧是不是汽车专用零件？
技术人员的回答当然是专用零件，这样看上去谁都没有错，技术人员并不了解归类中专用零件、通用零件的定义，这个显然是没有共识，对于技术人员存在盲区的，很多时候商品编码错误是商品信息确认的问题，也就是归类过程要达成共识，解决盲区。
3.规则
商品归类是确定进出口货物商品编码的行为，这是在特定的规则下进行的，前面是了解商品的客观信息，就是商品的本质信息。比如设计为商业用的咖啡机，但我买来就放家里用，这种情况自然是以设计用途为准，就不能根据实际用途来确定其商品编码。
再比如具有杀伤力的武警用的弩（钢铁制），看上应该归入第九十三章武器，但在总注释中已经排除，不包括弩、弓和箭以及玩具武器（第九十五章）。这就是规则，归类的过程，就是规则运用的过程，不能用个人常识理解来代替归类的规则。
在新的《商品归类管理规定》中，如果相关归类依据中没有的，可以参考与归类相关的行业标准、国家标准等，这也明确了规则依据的拓展。
4.防御
在归类中经常会出现是似而非的现象，有时甚至出现怎么表述就会导致归类结果的不一样，这显然存在着主观认知的风险。为什么要用防御这个词，因为归类的风险，以及多种因素的不确定性。
从归类的风险看，有经济风险、累积风险、信用风险、刑事风险等，同样的归类差错，会因商品编号对应的税率有无税差、监管条件有无涉证，而导致结果走向不一样。这也就导致对应编码是0关税率风险高，比如.90本章其他未列名机器及机械器具，商品一旦归入此税号，则需要加强审核。另外，货物的年进出口的总货值，也是影响着归类风险的关键因素。
二、归类学什么？
在商品归类过程，我们经常会感觉到知识的欠缺，很多时候一类商品就代表着一个领域，一门学科，而归类是需要面对不同领域的商品，因此对于归类人员来说，怎么样快速、全面的认知一个商品。我们就需要借助计算机、工具、各国的归类决定等来综合分析。
1.工具运用
学会怎么查阅专业书籍、检索专业网站，很多资料、文献的查阅，需要运用到布尔运算，即特定关键词的复合搜索，这需要不断的实践和尝试才行。
以美国海关网站为例（